<고민>

혀 짧은 소리, 새는 발음, TH 발음 등의 부정확한 발음으로 이야기를 하게 되면 

전달력이 떨어지는 것 뿐만 아니라 신뢰감을 얻지 못하는 경우까지 이어지게 되는데요!

아이들의 경우에는 친구들의 놀림 대상이 되는 등의 사례를 만나 볼 수 있습니다.

부정확한 발음으로 인해 또래 관계에서 원할 하지 못한 경우, 위축되고 자신감이 저하되는 등의 다양한 심리적 위축을 초래할 수 있으니 개선이 꼭 필요합니다!

부정확한 발음의 원인을 살펴보면,정확한 발음을 내는 위치(조음점)를 잘 못 알고 있는 경우가 많은데요.

우리는귀로 들은 소리를 따라내어 소리를 내면서 발음을 습득하게 됩니다.

그 과정에서 발음 습관이 생기게 되는데요.

부정확한 발음의 원인은 바로 잘못된 발음 습관이라고 생각하면 됩니다!

우리는 발음을 만들어 내는데 입술, 이, 잇몸, 입천장, 혀 등의 발음 기관(조음 기관)을 사용하게 되는데

여기에서 가장 중요한 것은 바로 혀!! 입니다.

조음점에 닿는 혀의 위치, 면적, 순간의 정도 등에 따라 정확한 또는 부정확한 발음을 내게 됩니다. 

​

주변에 살펴보면 ㅅ(시옷)과 ㄹ(리을)의 발음이 부정확한 사람들을 흔히 볼 수 있는데요,

그래서 오늘은 두 개의 특정 발음에 대해 알아보겠습니다!

ㅅ(시옷) 발음이 TH나 새는 소리가 나는 경우는 혀를 너무 길게 사용해 윗니와 아랫니 사이로 나오거나, 정확한 조음점을 사용하지 않아서 입니다.

ㄹ(리을) 발음의 경우는, ㅅ 과 달리 혀끝이 입천장에 정확히 닿아야 나는 소리인데, 혀를 너무 짧게 사용해 천장에 안닿아 혀 짧은 소리가 나는 경우가 많습니다.

잘못된 습관을 오래 가지고 있을수록 고치는 것이 더욱 힘들어지듯이 혀의 근육이 유연한 어린 시기에 바로잡는 것이 효과를 더욱 높일 수 있습니다!

                    키스콘 처방전                    

1. 너무 조급해 마세요!

​아이들은 학교 들어가기 전에 보통 모든 발음을 정확히 낼 수 있지만, 그 전의 시기인 아이들은 연령별로 구강의 발달에 따라 습득되는 음소의 차이가 있습니다. 그러니 아주 문제가 큰 경우를 제외하고는 7세 이전에 너무 조급해 하시지 마세요! 엄마가 조급한 마음에 아이가 말할 때마다 지적을 받고, 말하는 것을 공부처럼 여기게 된다면 말하는 것에 흥미를 잃고, 심리적 위축이 생길 수 있습니다. 

​

​

2. 정확한 혀의 역할을 먼저 확인해라!

​

(1) ㅅ(시옷)은 혓날(혀의 앞쪽 부위)이 치조(윗 앞니 뒷면과 맞닿아 있는 잇몸 부위)와 마찰하며 나는 소리입니다. 여기에서 포인트는 마찰! 혀가 닿은 듯 안 닿은 듯~ 인데요!

무엇을? 혓날을

어디에? 치조에

어떻게? 마찰(닿은듯 안닿은듯)했다가 혀가 내려옴

(2) ㄹ 발음은 <받침ㄹ> 의 경우 혀끝을 치경에 붙여서 만들어지는 소리입니다. 

무엇을? 혀끝을

어디에? 입천장에

어떻게? 닿게!!

<초성ㄹ> 은 혀끝을 치경에 대었다가 경구개 쪽으로 당기며 혀가 말렸다가 튕기면서 나는 소리

무엇을? 혀끝을

어디에? 치경 --> 경구개

어떻게? 치경에 살짝 닿았다가 --> 경구개쪽으로 당기어 말렸다가 튕기며

[Tip. 아이들에게는 요플레등으로 조음점에 발라 정확한 위치를 설명해주세요! ^ ^]

3. 혀의 힘을 키워주세요!

​혀의 힘이 약한 아이의 경우 혀 운동을 통해 근육을 키워주는 것도 좋습니다!

시계놀이를 하며 “똑딱똑딱” 입천장에 혀를 닿는 놀이를 하며 힘을 키우면 됩니다.

​

​4. 모음과 결합해서 연습해주세요! 

​

숲속에 사슴 세 마리가 있어요. --> 수웊소옥에 사아스음 세에 마리가 있어요.

천천히 입모양을 정확히 크게 만들어 연습하면 도움이 많이 됩니다!